Как написать книгу
  • Introduction
  • Содержание
  • От автора
  • Введение
  • Подход, используемый в книге
  • Подготовка: что может пригодиться
    • Подход к качеству
    • Умение излагать мысли на бумаге
    • Мозговой штурм
    • Ментальные карты
    • Набор на клавиатуре
    • Команда обеспечения
    • Блокнот
    • Диктофон
    • Компьютер
      • Интернет
      • Программа работы с текстом
        • Функция поиска
        • Проверка правописания
        • Формирование оглавления
        • Структурирование текста
      • Использование электронных средств контроля версий файлов
    • Дневник
      • Структура дневника
  • Разведка: куда идти и каким маршрутом
    • Только одна книга за раз
    • Собственные усилия
      • Рефлексия собственного опыта
    • Книга как проект
    • Сложный процесс
    • Определенный срок
    • Бесконечное совершенствование
  • Основные пункты для посещения: составные части книги
    • Название
    • Аннотация
    • Введение
    • Иллюстрации
    • Содержание
      • Структура
      • Пометки внутри книги
      • Цитаты
      • Советы
      • Упражнения
      • Перекрестные ссылки
      • Глоссарий
    • [Оформление]
    • Дополнительные сведения
    • Дополнительные источники информации
    • Об авторе
  • Маршруты между стоянками: предпосылки и препятствия
    • Причины
    • Что такое вдохновение
    • Страхи
    • Процесс и результат
    • Навыки, убеждения и ценности
    • Трудность с написанием текста
    • Мотивация
    • Когда хочется все бросить
      • Бросить в начале
      • Бросить в середине
      • Бросить в конце
      • Если запутался
  • В путь: процесс
    • О процессе
    • Старт
      • Как придумать идею для книги
      • Когда приходят идеи
      • От идеи к оглавлению
        • Анализ существующих книг по сходным темам
      • От оглавления к содержанию
    • Режим работы над книгой
      • Распределение времени
        • Почему нужно уделять время всем видам работ
      • Сеанс писательской работы
        • Настрой на работу
          • Фрирайтинг
        • Большая цель
        • Работа с текстом
          • Написание текста
            • Определение собственного ритма
            • Порядок написания отдельных частей
            • Введения и заключения
            • О воде в тексте
          • Подбор материалов
          • Редактирование
            • Изменение структуры
            • Проверка ссылок
          • «Язык» текста
        • Работа с командой обеспечения
        • Перерывы во время работы
        • Публикация
          • Предварительная публикация
            • Трансформация статей в Интернете в книгу
          • Сайт книги
            • Оценка посещаемости
            • Собственное доменное имя
            • Дополнительные материалы: новости, издание, обсуждение
              • История книги
            • Обратная связь с автором
            • Перекрестная связь сайта и печатной (электронной) книги
        • Работа над повышением качества
        • Завершение сеанса
      • Записывать все идеи
      • Изменяющиеся условия среды
        • Планирование времени и обстоятельств
        • Окружающая обстановка
          • Фоновая музыка
        • Режим дня
          • Настрой вне работы
          • Сон и отдых
          • Физические упражнения
            • Пешие прогулки
          • [Достаточное питание]
          • Работа со стрессами
            • Улыбаться
          • Психоэмоциональное состояние
          • Чтение
        • Перерывы в работе
    • Стиль книги
    • Собственный опыт
    • Правки после завершения
    • Переиздание
    • Коммерциализация книги
      • Пожертвования
      • Прямая коммерциализация
      • Косвенная коммерциализация
      • Побочные выгоды
  • Конечная точка: заключение
    • Обобщенный вид процесса написания книги
    • Сувениры
      • План этой книги
      • Отзыв автора
      • Обратная связь
      • Время написания этой книги
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. В путь: процесс
  2. Режим работы над книгой
  3. Сеанс писательской работы
  4. Работа с текстом

«Язык» текста

Любое абстрактное знание имеет силу только тогда, когда приобретает конкретную форму

Каждый из нас воспринимает мир всеми органами чувств, но все же отдает предпочтение какому-то конкретному чувству, мыслить которым каждому из нас наиболее просто: визуально, звуками или тактильными ощущениями. В НЛП это называется модальностями.

Хороший художник или фотограф хорошо воспринимает визуальную информацию, для него важно видеть. Музыкант лучше будет воспринимать аудиальную информацию, для него важно слышать. Танцор или спортсмен лучше чувствует информацию. Хотя все мы воспринимаем книги с помощью зрения, чтение в данном случае является только способом преобразования букв во внутренние образы, и для того, чтобы наилучшим образом соответствовать модели восприятия читателя, нужно использовать подходящие для него слова.

Поскольку автор заранее не знает, кто будет читать его книгу, то лучше использовать все доступные модальности для текста книги. Если Вы обратите внимание на художественную литературу, то обнаружите, что именно так и происходит: авторы часто переходят от картинки к звукам, чувствам и наоборот.

К визуальной модальности относится все, что связано со зрением: видеть, блестящий, яркий, близко. Аудиальная модальность: звучит, громкий, ритм. Тактильная (кинестетическая) модальность: чувствую, тепло, давление, тяжесть, ватный.

Распознавание и использование модальностей требует определенной практики.

Упражнение

Чтобы проверить свою предпочитаемую модальность, выделите в написанных текстах слова, относящиеся к той или иной модальности, а затем посчитайте их количество. Если их количество примерно одинаково (за исключением характерных абзацев, которые приходится описывать в определенной модальности), то все в порядке.

Упражнение

Чтобы улучшить свои навыки в переходе от одной модальности к другой, выберите слова из предыдущего упражнения и попробуйте перевести их в другую модальность. Например: блестящая мысль --- мысль хорошо звучит --- приятная мысль.

Работа с модальностями таким образом вовсе не означает, что книга будет иметь большой успех, но влияние модальностей сложно переоценить. Если Вы возьмете текст, написанный в несвойственной для Вас модальности, и прочитаете его, весьма вероятно, что Вам удастся запомнить из него немного. Совсем другое дело с привычной модальностью.

Таким образом, язык книги играет очень важную роль в установлении контакта с читателем. Чем лучше будет этот контакт, тем лучше будут усваиваться знания из книги.

PreviousПроверка ссылокNextРабота с командой обеспечения

Last updated 4 years ago

Was this helpful?