Рефлексия собственного опыта

Большую роль в усвоении материала играет осознание собственных действий и их результата, то есть осознание полученного в ходе работы опыта. Наиболее прозрачно процесс рефлексии может быть выражен в форме дневника, куда Вы записываете свое мнение о прочитанных главах книги, описываете, что показалось непонятным или очевидным, что было применено на практике и как собственный опыт соотносится с описаниями автора.

Взаимодействуя с книгой на таком уровне, а не просто механически заучивая и выполняя упражнения, достигается сразу несколько целей: 1. Глубина и качество усвоения материала растут в разы. 2. Опыт становится личностным, то есть непосредственно связанным с мировоззрением человека, его ценностями и убеждениями; это наилучший опыт, поскольку именно он позволяет человеку изменяться и становиться лучше не только как профессионалу, но и как человеку.

Разумеется, можно изучить все предложенные в книге правила, научиться применять их механически и даже написать таким образом книгу, но она получится сухой и безжизненной. Для того, чтобы стать серьезным профессионалом, нужно быть увлеченным своей профессией.

Хорошим упражнением будет в конце каждого сеанса писательской работы проводить «ревизию» выполненной работы, что получилось удачно, над чем можно поработать, какие вопросы возникли и что можно поискать в Интернете. Так же, в конце чтения каждой из глав книги (и не только этой) можно спрашивать себя «как я могу использовать это в жизни? где это пригодится?». Это тот самый пример активной работы над книгой.

Так же полезной привычкой будет ведение «дневника ошибок»: специальной тетради, в которую записывают все те погрешности, которые обнаруживаются в процессе работы над книгой с тем, чтобы не допустить их в будущем. Здесь важно отличать, что действительно является такой «ошибкой», а что в других книгах может быть и другим. Это и есть часть развития человека как писателя.

Упражнение: изучите предлагаемую структуру дневника и попробуйте использовать ее в своей работе. Через несколько дней отметьте, что в структуре дневника удачно, что можно изменить, что убрать совсем или применить в будущем.